Liberación






Liberación



Amanece… el sol en el cielo.

El pueblo despierto.

Comentan en la calle

Que estas durmiendo.





Cae la noche… la luna en el cielo.

La campana suena en la iglesia.

Comenta en la calle

Que ya tu no piensa.



Una tarde… llega la tormenta

Pregunta por ti,

Tu tranquilo y quieto

En un rincón del cementerio.



La pena y la alegría se alejan.

Las almas inquietas

En ese momento…

¿Quién la muerte se acuerda?



El murmullo rompe el silencio.

Alguien llega a buscarte.

Te alejas de la tierra

Y tu alma se libera.


Iris de la Rosa Velez, 2017
(1 noviembre del 2017)

Un espíritu llamado Sierra


Un espíritu llamado Sierra



1.    Los hechos de por si son mudos y nada dicen si no se sabe interpretarlos.

2.    Lo que aparece al observador no es siempre lo más importante.

3.    La realidad se venga.

4.    Las cosas no dejan ser como son porque las disfracemos.

5.    A los hechos hay que ir con ideas. Los hechos de por si no dicen nada.

6.    La comprensión de la realidad da lugar a idea.

7.    Formula

         Examinar             intentar          formular            ver                someter      

                      realizar

8.    Procedimiento:

.          representación          especificación            elección              construcción

9.    El individuo no está nunca totalmente desconectado de la sociedad, aunque actué aisladamente de esta, lleva en si el influjo de los grupos a los que pertenece.

10. Los objetos de todas clases tienen un valor documental.

11. Ninguna clase de discusiones es admisible.

12. No pretenda verlo todo de buenas a primeras, libérese y concéntrese en lo que más llame su atención o más le interese.

13. El tiempo no es causa de nada porque no produce por si, directamente nada, aunque es presupuesto de todo.









Iris de la Rosa Vélez, 2017

El poder terapéutico de la oración


Tema¦ El poder terapéutico de la oración

Anotaciones

Reunión # 75

·         Por eso les digo que todo lo que ustedes pidan en oración, crean que ya lo han conseguido, y lo recibirán. (San Marcos, 11:24)

·         Sería un error creer que podemos obtener todo mediante la oración, (…) La ley de la Inmutable Justicia no podría acomodarse a nuestros caprichos.

·         1970, el doctor Herbert Benson, cardiólogo todas las formas de oración producen una respuesta de relajamiento que combate el estrés, calma el cuerpo y promueve la cura.

·         La oración no cambia a Dios, pero sí cambia a quien ora.

·         Alexis Carrel, Premio Nobel de Medicina en 1919, afirmara: “La oración es una fuerza tan real como la gravedad terrestre.

·         la oración marca con su influencia nuestras acciones y conductas, hasta tal punto que las personas que tienen el hábito de orar viven con más paz interior







Referencia

https://espiritismo.es/Descargas/libros/anuarios/Anuario2013.pdf

http://podemoscurar.blogspot.com/2014/08/el-poder-terapeutico-de-la-oracion.html

http://www.rincondelasalud.com/es/noticias/el-poder-curativo-de-la-oracion-_1118.html#prim



Iris de la Rosa Vélez

23 de octubre del 2017

LOS DOS CAMINOS Y LAS DOS PUERTAS


LOS DOS CAMINOS Y LAS DOS PUERTAS





“Entrad por la puerta estrecha. Que es ancha la puerta y espacioso el camino que lleva a la perdición, y son muchos los que entran por ella. Y es estrecha la puerta y angosto el camino que lleva a la vida, y son pocos los que la encuentran.”



(Mateo, VII, 13-14).





Dos son los caminos que se presentan a los hombres: el de la Evolución y el de la Degradación. También son dos las puertas que se abren a la pobre criatura humana: la puerta de la Vida y la puerta de la Muerte. Aquellos que caminan por el Camino de la Evolución, han de pasar forzosamente, por la puerta estrecha que conduce a la Vida. Los que descienden al declive de la degradación, han de atravesar la puerta ancha para vivir en la Muerte. ¡Hay vida en la Vida y hay “vida” en la Muerte! En la vida de la Tierra hay muerte; en la Vida del Espacio la vida venció a la muerte. El Camino de la Evolución es angosto, pocos son los que lo encuentran, pero grande es el número de los que no quieren encontrarlo, pues oyeron decir que es “angosto”. El Camino de la Degradación es espacioso, muchos son los que por él pasan y de él no quieren salir, por ser espacioso y facilitarles una serie considerable de diversiones. El Camino del Progreso se ve con los ojos del alma, y el alma lo desea, ardientemente, para la adquisición de sus destinos felices; el de la Degradación proporciona en el presente los gozos efímeros del mundo y el hombre material por él camina preso a esas delicias perecibles.



El Camino del Progreso, por ser angosto, exige conocimientos, reclama atención, criterio y raciocinio, para que no se incline para la derecha o para la izquierda. El Camino de la Degradación está guarnecido de todos los atractivos, festejado con todas las músicas: en él los cinco sentidos humanos se fascinan, se embriagan por las sensaciones exteriores, aniquilando al Espíritu que habla a la conciencia, adormeciendo al alma que deja de agitar la razón. Para subir por el Camino de la Evolución y entrar por la puerta del Progreso, es necesario Prudencia, Fortaleza, Temperanza, Rectitud, Fe, Esperanza y Caridad. Por eso: “Estrecha es la puerta y angosto es el camino que conduce a la Vida, y pocos son los que la encuentran.” El Camino de la Degradación es el de la Soberbia, el de la Avaricia, el de la Lujuria, el de la Ira, el del Odio, el de la Gula, el de la Pereza y el de la Envidia, de lo que todo el mundo está lleno; he aquí el por qué: “Ancha es la puerta y espacioso es el camino que conduce a la perdición y muchos son los que entran por ella.” Entrad por la Puerta Estrecha porque es la que da entrada a la Vida Eterna.


https://espiritismo.es/Descargas/libros/Parabolas_de_Jesus.pdf

Se Fue






Se Fue



Se fue ese hombre que ame tanto.

No pude evitarlo.

Es por eso que estoy triste,

Es por eso que me la paso llorando.

Si lo ven, no le pregunte por mí.

Y si me ven, no pregunte por él.

Ninguno de los dos queremos sufrir.

Ni el por mí, ni yo por él.

Se fue como las horas de la tarde.

Se fue como las aves volando

En el cielo azul del encanto.



 Iris de la Rosa Velez, 2017

(13 de octubre del 2017)

El espíritu escritor


El espíritu escritor



1.       Los cambios políticos afectan el campo de la comunicación en forma favorable o adversa.

2.       Las actitudes religiosas se reflejan en el ámbito de la comunicación.

3.       Escribir bien no es el resultado de un curso o de varios cursos, sino del desarrollo de la mente total.

4.       Antes de que los alumnos lleguen a ser buenos expositores tiene que hacer buenos críticos.

5.       Educación es lo que queda después que la información aprendida se olvide.

6.       Cuando la. Cultura es entorpecimiento a la vida abundante entonces es rémora para la justicia social.

7.       El fin de la cultura es hacer que la vida se viva en mejor plano. En plano de mayor comodidad física que libera el espíritu, de mayor justicia social, de mayor acercamiento espiritual.

8.       Lo que se repite no se da como razón de lo que se afirman.

9.       Una lógica severa es indispensable requisito de toda enseñanza.

10.   La puerta de la memoria es la atención.

11.   Quien quiere mantener a su lector despierto ha de proporciónale contrastes cambios en su escrito.

12.   La memoria y la atención del individuo tiene necesidades contrarias.

13.   Sin riquezas que intercambiar huelga el dinero.

14.   Una frase sacada de su ambiente y trasplantada a otro pierde su virtud y su belleza.

15.   Hay coas dichas y cosas sugeridas.

16.   La entrelinea es grieta por donde asoma el estado espiritual del que compuso.

17.   Conversar es el arte de esconder el pensamiento.

18.   Las palabras tienen un significado intelectual y otro sensorial.

19.   Las personas comprenden solamente a través de sus propias experiencias.

20.   Nunca hay elegancia donde hay plagio.

21.   Vale más el arreglo malo que el buen pleito.

22.   La claridad es relativa.

23.   Cuando nada tengamos que añadir callemos.





Iris de la Rosa Vélez

8 de septiembre del 2017

Daniel Dunglas Home


Tema¦ Daniel Dunglas Home

Anotaciones

Reunión # 74

·         Daniel Dunglas Home (n. 20 de marzo de 1833 en Currie, Escocia - 21 de junio de 1886 en París, Francia) fue un médium británico. Famoso por poseer, supuestamente, poderes tales como levitación o telekinesis.

·         se presentó en el Primer Congreso de Espiritistas, celebrado en Cleveland, y tuvo ocasión de realizar por primera vez en público un acto de levitación. Ya no temía, como al principio, el riesgo de la caída. Sabía subir y bajar ya a su antojo. Además, hacía sonar las campanas a distancia, tocar un acordeón y practicar la elongación.

·         Tenía fuerte inclinación hacia el arte y el teatro; sus facultades como escultor eran notables

·         Home no pedía nunca dinero por presentarse ante la gente interesada, pero le parecía muy razonable aceptar obsequios, como relojes de oro, tabaqueras valiosas y joyas cuya venta le permitía sostener una vida lujosa. Pero, al aparecer, quiso sacar partido de una viuda y le resultó muy caro.

·         Las facultades de Home estuvieron atestiguadas por muchos investigadores famosos, en condiciones tan claras que nadie podría ponerlas en duda

·         Daniel Dunglas Home había sufrido de tuberculosis desde su infancia.

·         Home desencarnó el 21 de junio, a los 53 años de edad, asistido por un sacerdote de la Iglesia Ortodoxa Griega y fue enterrado en el cementerio ruso de Saint-Germain-en-Laye







REFERENCIA

ü  https://es.wikipedia.org/wiki/Daniel_Dunglas_Home

ü  http://www.taringa.net/posts/info/1547917/Quien-fue-Daniel-Douglas-Home.html

ü  http://amanecerespirita.blogspot.com/2013/11/daniel-douglas-home.html



Iris de la Rosa Vélez

16 de octubre del 2017

LA VIDA EN LA TIERRA Y LA VIDA ETERNA


LA VIDA EN LA TIERRA Y LA VIDA ETERNA





“Porque eso os digo: No os angustiéis por vuestra vida, qué vais a comer; ni por vuestro cuerpo, qué vais a vestir. Porque la vida es más que el alimento, y el cuerpo más que el vestido. Mirad las aves del cielo; no siembran, ni siegan, ni recogen en graneros, y vuestro Padre celestial las alimenta. ¿No valéis vosotros más que ellas? ¿Quién de vosotros, por mucho que cavile, puede añadir una sola hora al tiempo de su vida? Y del vestido, ¿por qué os preocupáis? Mirad cómo crecen los lirios del campo, no se fatigan ni hilan; pero yo os digo que ni Salomón en todo su esplendor se vistió como uno de ellos. Pues si Dios viste así a la hierba del campo, que hoy es y mañana se la echa al fuego, ¿no hará más por vosotros, hombres de poca fe? No os inquietéis, diciendo: “¿Qué comeremos?” o “¿qué beberemos?” o “¿Cómo vestiremos?” Por todas esas cosas se afanan los paganos. Vuestro Padre celestial ya sabe que las necesitáis. Buscad primero el Reino de Dios y su justicia, y todo eso se os dará por añadidura. Así que no os inquietéis por el día de mañana, que el mañana traerá su inquietud. A cada día le bastan sus problemas.”



(Mateo, VI, 25-34).





El propósito de la vida en la Tierra es el perfeccionamiento del Espíritu. Aquél que así lo comprende se eleva, se dignifica, y, libre de las dificultades materiales, sube a las alturas inaccesibles al sufrimiento, alcanzando la felicidad eterna. Aquél que así no lo quiere comprender se rebaja, se desmoraliza, y, absorbido por las malas pasiones, desciende a los abismos del dolor, para expiar y reparar las faltas, las transgresiones de las leyes divinas. El que vive de la carne, muere; el que vive del Espíritu es inmortal. Luchas, fatigas, trabajos y dolores son luces para los vivos y sepulcros para los muertos. Unos se mantienen serenos y resistentes por encima de las miserias terrestres; otros yacen bajo los escombros amontonados por el tifón inclemente de la adversidad. El que ve con los ojos de la carne, ve miserias, estertores, muerte; el que ve con los ojos del Espíritu, ve flores que se marchitan, prados devastados, riachuelos que se secan, fuentes que no echan agua, daño, mutilaciones, cadáveres putrefactos; pero ve también colores que son perfumes, luces que son fuerzas, vidas que despuntan, seres que se agitan, almas que viven y Espíritus que vivifican. En el panorama del Universo se muestran las dos caras de la Vida como el anverso y el reverso de la moneda: cada efigie tiene su valor encima o debajo de la “paz cambiante”. Nada se pierde, nada se desvaloriza en la ecuación propuesta para llegar a la incógnita de la Perfección Espiritual. La Ley ve pasar el tiempo, las generaciones, la Tierra y el cielo, pero permanece inflexible, perfeccionando las generaciones, la Tierra, el cielo, en su acción lenta, pero decisiva y depuradora. El propósito de la vida es el cumplimiento de la Ley, y el cumplimiento de la Ley, es la Perfección. Los que transgreden la Ley descienden por los lodazales de las pasiones viles a los abismos tenebrosos del dolor; pero, aguijoneados por el dolor, suben a  las cimas de las glorias inmortales. Los que cumplen y proclaman el cumplimiento de la Ley, vuelan entre las luces, colores y perfumes a las Eternas mansiones de los Espíritus Soberanos, donde la armonía, la verdad y la paz imperan en la plenitud de sus derechos divinos. La vida en la Tierra, para aquellos que en la Tierra tienen su tesoro, termina en la tumba, porque sólo con el renacimiento alcanzarán la Vida Eterna. La Vida en la Tierra, para los que acumulan tesoros en los Cielos, es la senda luminosa que une la Tierra a los Cielos, es la senda comunicativa que les permite pasar para apoderarse de ese tesoro. Los que viven en la Tierra por la Tierra, son de la Tierra; los que viven en la Tierra sin ser de la Tierra, son de los Cielos. La vida en la Tierra es efímera; la Vida en los Cielos es eterna; y la propiedad de la Vida Eterna consiste en el cumplimiento de la Ley: “Buscad el Reino de Dios y su justicia, que todo lo demás os será dado por añadidura.”






 

https://espiritismo.es/Descargas/libros/Parabolas_de_Jesus.pdf

Vuelve a mi






Vuelve a mi


Vuelve a mí,

Vuelve después de haberte llorado.

Vuelve a pedirme perdón.

Que olvide el engaño del pasado.

Vuelve después de haberme dejado,

El corazón destrozado.





Vuelve a mí,

Creyendo tal vez que soy mendiga

De tu amor. Te equivocaste.

Vuelve a mí,

Como si yo fuera a perdonarte.

A caso no sabe

Que el corazón no es el mismo

El cual tu traccionaste.



Vuelve a mí.

Te equivocaste.

Ya no soy la ingenua,

Que pensaba que era tu dueña

 A la que tu traccionaste.



 Iris de la Rosa Velez, 2017

(12 de octubre del 2017)


Educación (cosa para recordar)


 Educación (cosa para recordar)



1.      No podemos seguir operacionalizando escuela y sistemas para que se mantengan disfuncionales.

2.      Nunca se logrará aprendizaje si los estudiantes no se inmergen en el proceso.

3.      Si vamos a diseñar currículos, es para impactar a los estudiantes.

4.      El maestro es un canal transmisor de actitudes hacia el conocimiento.

5.      Cada individuo debe llegar a conocerse a si mismo y aceptarse como un ser único.

6.      Los valores son aquellas estructuras que forman la esencia de nuestro carácter.

7.      Los valores es el espejo del alma.

8.      La función de la escuela no es únicamente académica.

9.      El hogar como en la escuela el control del ambiente es determinante en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

10.  El maestro es el componente básico del escenario educativo.

11.  Los materiales y equipos nunca sustituyen al maestro.

12.  No se evalúa para buscar cosas malas o buenas.

13.  La escuela surge como una necesidad de la sociedad para educar a sus constituyentes.

14.  Todo el proceso educativo escolar debe ser con carácter formativo de desarrollo individual y colectivo estudiantil.

15.  La información que no es debidamente procesada en un circuito de aprendizaje completo nunca llega a ser conocimiento totalmente aprendido.

16.  La escuela no existe porque sea una casualidad o tradición sociológica.

17.  Todo lo que se programe enseñar en la escuela debe ir dirigido a que una  vez aprendido sirva de utilidad al alumno.

18.  Se enseña para que el conocimiento aprendido tenga significado y utilidad en la aplicación.

19.  La repetición sin sentido pudiera traer desinterés.

20.  La escuela no puede enseñar obsolescencia intelectual o tecnológica.

21.  Los niveles son clasificaciones de carácter administrativo para poder diseñar mejor los procesos educativos.

22.  La educación debe ser planificada lo más específicamente posible.

23.  La enseñanza no puede ser improvisada.

24.  El alumno es el centro de atención y acción de la función escolar.

25.  La función del maestro .no es calificar para promover o retener estudiante.

 Iris de la Rosa Vélez, 2017

Hablemos de la Biblia


Tema¦ Hablemos de la Biblia

Anotaciones

Reunión # 73

   Los que se piensa de la Biblia

·         Cualquiera que sea el origen de los distintos documentos, incluidos en la Biblia, está claro, que el Libro en su totalidad es creado por la comunidad

·         Los libros de la Biblia se seleccionaban y se unificaban en un conjunto con un fin determinado

·         El Libro y la Iglesia son inseparables.

·         No es casual, que el conjunto de obras escritas por diferentes personas y en distinto tiempo paulatinamente se comenzó a considerar como un solo libro.

·         Dios da comienzo a este libro. En él hay principio, hay fin, que es también la meta. He aquí el punto inicial: la creatividad Divina "en el principio... sea..." He aquí el final: "¡Ven, Señor Jesús!"

·         La Biblia es el libro sobre Dios. Pero Dios de la Biblia no es Deus Absconditus (Dios Escondido), sino Deus Revelatus (Dios Revelado).

·          Los dos Testamentos no se debe mezclar, es necesario distinguirlos estrictamente.

·         Ellos deben leerse en la Iglesia como libros de la historia sagrada.

·         La Iglesia es la guardiana de la Revelación. Por consiguiente, ella es la primera y principal interprete.

·         La Iglesia exponía y sistematizaba a la Nueva de las Escrituras por vías y modos diferentes, pero principalmente con los dogmas. La fe cristiana se desarrolló y creció en un sistema de creencias y convicciones.

·         La Biblia — es historia, y no un sistema de creencias

·         Las Sagradas Escrituras se leen en la Iglesia a la par de la confesión de la fe (o sea del sistema de los dogmas), para recordar a los creyentes la base histórica y el fundamento de su fe y esperanza.

·         En la Biblia hay muchos datos históricos. Pero son lecciones de historia y no de Teología.

·         la Biblia se guarda en la Iglesia como un libro histórico, llamado a recordar a los fieles la naturaleza dinámica, "múltiple y multiforme" de la Revelación Divina.



 Los que se piensa el espiritismo de la Biblia

·         ¿Qué es lo que encontramos en la Biblia?

o   Tenemos materializaciones de Espíritus, levitación, clarividencia y todos los fenómenos estudiados por la doctrina espirita, y clasificados posteriormente por la ciencia parapsicológica.

·         La Doctrina Espirita fue la primera en estudiar todos los eventos mediúmnicos  que aparecían en la Biblia, los cuales ocurren por toda la historia de la civilización, y que fueron clasificados  por sobrenaturales, y otras veces por obra del demonio.

·         no son los espíritas los que afirman el origen mediúmnico de la Biblia. Quien lo afirmó fue el apóstol Pablo, cuando declaró perentoriamente: “Vosotros recibisteis la ley por ministerios de los ángeles”, esto en Hechos, 7:53, explicando también en Hebreos 2:2: “Porque la ley fue anunciada por los ángeles”, y confirmando en la misma epístola, 1:14: “Los Espíritus son administradores, enviados para ejercer el ministerio”. Antes, en Hebreos, 1:7, Pablo, tras advertir de que Dios había hablado de muchas maneras a los profetas, añade: “Sobre los ángeles, dice: aquel que hace a sus ángeles espíritus y a sus ministros lenguas de fuego”.

·         La Biblia fue inspirada por los Espíritus, como mensajeros de Dios, en lo que atañe a sus libros proféticos, que llamamos mediúmnicos. Los libros históricos y de legislación civil recibieron asimismo la colaboración de los Espíritus.

·         La Biblia, pues, es un libro mediúmnico que no puede condenar el Espiritismo, pues estaría condenándose a sí misma.





Referencia










Iris de la Rosa Vélez

9 octubre del 2017

LA RELIGIÓN DE LOS HOMBRES Y LA RELIGIÓN DE DIOS 2


LA RELIGIÓN DE LOS HOMBRES Y LA RELIGIÓN DE DIOS 2



La religión de los hombres consiste en dogmas y misterios que la conciencia rechaza y el sentimiento repudia. La Religión de Dios derriba las barreras de lo sobrenatural y afirma que nunca dijo, ni dirá la última palabra, porque es de evolución permanente. La religión de los hombres esclaviza a las almas, esclaviza la inteligencia, anula la razón, condena el análisis, la investigación y el libre examen. La Religión de Dios manda al individuo, como Pablo, a examinarlo todo, crecer con todo el conocimiento, hacer el estudio crítico de lo que le fuera presentado para separar lo bueno de lo malo y no tener tropiezo en el “día de Cristo”. La religión de los hombres no tiene espíritu: para ella el Evangelio es letra muerta, no tiene la Palabra de Jesús; sus santos son de madera y barro; sus virtudes, de incienso y alhucema; sus obras son jolgorios, fiestas ruidosas, de juegos, de fanfarrias; sus ornamentos, de cintas y papeles de colores. La Religión de Dios es vivificada por el Espíritu de la Vida Eterna, es accionada por las Revelaciones Sucesivas, se basa en la Palabra de Jesús, en los Evangelios, en las Epístolas Apostólicas. Sus santos son Espíritus vivos, puros, o que se están purificando y que vienen a comunicarse con los hombres en la Tierra, para guiarlos a la Verdad; sus virtudes son las curas de los enfermos realizadas por esos Espíritus, las manifestaciones de materializaciones, de transportes, de fotografía, que vienen a dar la certeza de la Inmortalidad y a establecer la Verdadera Fe. La religión de los hombres es la aflicción, la desesperación, la muerte; al enfermo sólo le ofrece la confesión auricular; al agonizante, la extremaunción y después de la muerte el DeProfundis con las consecuentes misas, que constituyen un gravamen eterno para la familia del muerto. La Religión de Dios es el consuelo, la esperanza, la vida: al enfermo le da remedios, fluidos divinos para calmar el sufrimiento; al agonizante le revela el Reino de la Inmortalidad y afirma que la Vida continúa independiente de la vida en la Tierra; da de gracia la

misericordia, envuelve al paciente en amor y a todos recomienda la oración gratuita como medio de auxiliar a los que sufren. La religión de los hombres está compuesta de una jerarquía que comienza en el pequeño cura de aldea para elevarse a través de las dignidades de canónigo, monseñor, obispo, arzobispo, cardenal, al caporal mayor, el Sumo Pontífice Infalible, el Papa; cada cual se distingue por la tonsura, vestimenta, rubís, pedrería de esmeraldas, brillantes, diamantes y ropajes de seda, de púrpura, de holanda: obligando al hábito a hacer al monje. La Religión de Dios es suministrada por el Espíritu, por intermedio de los dones espirituales de los que habla el gran Apóstol de la Luz en su gloriosa Epístola, hoy de divulgación mundial; ella no distingue al religioso, al cristiano, por el hábito, por la capa, por la sotana, por los anillos, por la corona, por la mantilla, por los rosarios, por las medallas, por las cruces, porque cualquier hipócrita puede utilizar esas insignias; pero reconoce al cristiano, al religioso por el carácter, por el criterio, por la fe que de él emana, por la caridad que lo caracteriza, por la esperanza no fingida que manifiesta. La religión de los hombres persigue, anatematiza, sirve y ampara a sus propios perseguidores, detractores, calumniadores y adversarios. La religión de los hombres se ilumina a la luz del aceite, de la cera, de la electricidad. La Religión de Dios es la Luz del Mundo y de todo el Universo. La religión de los hombres es insípida, corruptible; utiliza la sal material. La Religión de Dios es la sal de la Tierra: conserva, transforma y purifica. La religión de los hombres tiene iglesias de piedra, de tierra, de cal, de hierro, de madera. La Religión de Dios tiene por Iglesia, como dice el Apóstol, almas, espíritus vivificantes.

Las iglesias de los hombres son de materia inerte, caen al embate de los vientos, de las tempestades, de las corrientes. Contra la Iglesia de Dios los elementos no prevalecen; ella es imperecible y se nos muestra cada vez más viva, más luminosa. La religión de los hombres es la opresión, el orgullo, el egoísmo, la mercancía. La Religión de Dios es la de la libertad, de la humildad, del amor, del desinterés. La religión de los hombres no es la Religión de Dios: la religión de los hombres es de los hombres y para los hombres. La Religión de Dios es la Luz Universal que proclama la Verdad, el Camino y la Vida, repitiendo la Palabra del incomparable sabio y santo, Jesucristo: Amad a vuestros enemigos; orad por los que os calumnian; que vuestra justicia sea mayor que la de los escribas y fariseos; amad a Dios y al prójimo, porque en este amor se fundan la Ley y los Profetas; sed perfectos como perfecto es vuestro Padre Celestial.



https://espiritismo.es/Descargas/libros/Parabolas_de_Jesus.pdf

¡Que tristeza!






¡Que tristeza!


Qué triste es aceptar

Que el amor en algún momento

A otros brazos puede volar.

Difícil de aceptar

Que te debo dejar,

Que te vayas

Cuando, te amo de verdad.





Que triste es aceptar

Que vivo en otra ciudad.

Y que necesito el aire y aroma

De tu presencia en mi hogar.

Difícil de aceptar

Que quiero mirar al cielo

Pero, las ventanas

Ya no son de cristal.





Que triste es aceptar

Verlo pasar,

Y no poder a su lado caminar

Porque hay alguien más.

Difícil de aceptar,

Que sea así.

Pero es así.



Iris de la Rosa Velez, 2017

(8 de septiembre del 2017)

Educación en una escuela pública.


Educación en una escuela pública.

(conversación con los maestros, Mr. Galarza, Ms. Fidalgo, y Ms. Dávila).

1. La educación se ha convertido en una rutina tradicionalista y protocolaria.

2.  Tenemos que planificar mejor el uso del tiempo y los recursos.

3. Que se planifique con la gente no para la gente.

4. Los educadores están siguiendo un camino que no ha de llevarlo a resultados duraderos.

5. Perdemos tiempo por falta de orientaciones filosóficas.

6. La educación no es un privilegio.

7. La comunidad que no le dé prioridad a la calidad y eficiencia de sus sistemas educativos es una sociedad condenada al atraso.

8. La educación no puede limitarse a la sala de clase.

9. El ser humano es el mejor recurso natural.

10. La suma de los valores individuales constituyen los valores nacionales.

11. La base creativa de la libertad del pensamiento radican en el cerebro.

12. El hombre es cautivo de su ignorancia y de su incompetencia.

13. Cada individuo es gerente de sus funciones.

14. La educación del pueblo nunca puede pensarse como algo simple.

15. Las aspiraciones debe estar planteado en términos de alcances reales y prácticos.

16. El maestro es el principal agente motivador.

17. Nunca debe enseñarse rutinariamente.

18. El maestro debe resultar en un mentor y consejero.

19. Todos los estudiantes no aprenden a un mismo ritmo.

20. La función del maestro es enseñar, educar y formar.

21. Las escuelas están para servir a sus comunidades.

22. La evaluación nunca puede ser improvisada.

23. Nadie puede lograr buenas ejecución de aprendizaje si no está en la mejor condición física, mental y espiritual para responder.

24. Tener una limitación física no implica incapacidad.





Iris de la Rosa Vélez

20 de agosto del 2017.

Apuntes: Vísteme de poesía

Apuntes: Vísteme de poesía Antología Jayeiana Autores:  Carmelo Delgado, Dra. Hortensia Vidal, Janelys De Santiago, Juan C. Rodríguez   Dr....